【辯日】
《列子》〈湯問〉兩小兒辯日，短短100來字，感覺出現在這裡很唐突。
〈湯問〉是借殷汤问于夏革，記述了13个故事，兩小兒辯日是第7个，其他故事都有敘述有說明，唯獨這個故事，祇有敘述沒有說明。可能性有兩種，一是因為借用了孔子，所以後面不好听的話被後人（儒家）刪了，二是可能作者也不知道該怎麼說明。
在現代，不知道在70億人里能不能找出兩個小孩能自然而然地發現太陽這個問題，並且能从不同維度“辯日”，如果沒有，那說明古人遠比我們睿智。這個問題看似很簡單，卻蘊含了深奧的哲理，兩個人用了兩個維度去分析問題（視覺和體感），从方法和結論看，兩個維度都是成立的，卻又是矛盾的。如果从邏輯學上看，必然有一個人是對的，另一個是錯的。
如果从“形而上”去分析，客觀成立而邏輯卻不成立，那就是邏輯出了問題。古人知道，所有道理都存在例外（萬中無一），這個問題就是例外之一，道理為什麼都會有不成立的時候，這才是重點。
人知道得越多，主觀斷定的東西就會越多，就會越固執，越容易判斷錯誤，所以有時候要借用孩童時代的眼睛用初心看問題，也許就能發現關鍵和核心。
自然永遠是對的，這個［正確］是動態的，相信這點。
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