我和他以后也只能是我和他了，不可能再是我们了
我和他以后也只能是我和他了，不可能再是我们了
“你是我心跳的起点”
昨天测转阴，今早就到画室等着儿子下课。 “你找谁？”新来的老师问。 我虚着近视眼，在画室里寻着:“LNR。” “在那儿！”顺着老师手指的方向，看到小家伙正跪在地上收着他的画板和支架。 来到他身边，小家伙看着我笑着说:“你好啦！” “还有些虚。” “那你不会传染我吧！” “不会，我测转阴了才来找你的！” “LNR上课挺认真的，但今天上课时状态有些不太好。我跟他讲了三遍让他注意角度，注意看整体。”老师来到我身边。 “是的，他太容易抠细节，容易忽视整体。” “是的，是的！”老师点着头，笑着说。 “他想得太多了，下笔有些慢。”老师又很赞同地应和着我。 “我刚接这个班，对学生还有些不太熟悉，但对他印象挺好的。小孩比较听话，上课也认真。” 这时小家伙已经收拾好画板，和老师再见后我们离开。 “我们已经有两星期没见了！”我背着画板，推自行车时，小家伙对我说。 “所以我昨天测转阴了，今天就来找你了呀。你最近怎么样？” “挺好的。” “所以你都高兴得没主动联系我。” “你也没联系我呀！” “你别没良心，都是我主动联系你的，我生病了，难道不应该是你主动联系我关心我吗？” “我主动联系你一次。” “就一次而已！”说时给他扫了一辆公共自行车，娘俩一起骑车向妈妈家去。
想了想决定还是记录一下 他是我大一的同学也是班长，有身高的加持兼长得不错，入学没多久就有人喜欢他了，那种热烈而专注的眼神，全班都知道，当时抱着看热闹的心态（也不知道什么心理）对他们/他的关注多了许多，只要他一出现就会自动去看他，挂在嘴边的频率也高了，每回他坐在我后面就会觉得好开心，每一个对视会觉得激动，那时候想着来日方长（怂兼不确定），没想到第二学期中他因为课业问题被辅导员转班了，刚开始几天是真的有那么一点点难过吧，按照以往的心理，过几天我就会忘记，但这回并没有，还是会自动寻找他的身影，看到身高体形差不多的会盯着看是不是他。暑假的时候梦到过他三回，每一回梦到的事迹都觉得他喜欢我，但这只是梦，可能是跟着我的主观过来的。 昨天晚上我又梦到他了，梦到和他一起做手工，面对他的紧张，和最后牵手的酥麻，emmm也值了，体会过这种感受了。 我不确定这是不是喜欢他，射手座充满好奇，我怕到最后对他也只是好奇，真的很焦虑，回忆那些对视的瞬间，疯狂想着他是不是喜欢我，但又否定，他近视平常不戴眼镜，对于我来说是对视，对于他来说可能只是随便看一眼，或许我的长相都没看清。 记录完了，开始新的一天🌅@隐身小助手
我想，应该是这根杨树林的小金条吧。 因为同一根口红，他去柜台买了三次。 第一次他兴致勃勃的买了送我，结果柜姐拿错了变成了死亡芭比粉 于是有了第二次，他跑去柜台换我喜欢的色号 但是没过多久，这根就在吵架时被我一怒之下掰断了 和好之后的某天，他忽然笑眯眯的又从口袋掏出一根 原来是悄悄去柜台买了根一模一样的哄我开心 现在我日常已经不再用它了，留着做个纪念吧 毕竟 那个曾经说过 承包我下半生口红的人 已经被我弄丢了
带小家伙用新下载的软件学英语，跟读，录音，评分，他一直处于亢奋的状态。 一个多小时的时间里，我由一开始的饶有兴趣，变成努力有耐心，再到禁止他大喊大叫。等到他能熟练操作软件时，我已经可以不用跟读了。 结束时，他大喊着:“耶，终于可以看电视了！” “你别喊了，我一晚上头都要被你吵炸了！”他配音后评分时一惊一乍的声音就真是[惊吓] “说明你平时是个孤单寂寞的女人，你需要我偶尔的吵闹来温暖你！” “你可拉倒吧，我要歇歇去了！” 他跟着我来到卧室:“我是个温暖快乐的小天使，对不对？” “嗯嗯嗯~” “你要不要跟我一起来看电视？” “不要！” 他跳起来拍着门框的横梁就出去了。开学四年级，身高一米五一的他越来越喜欢用拍门框的方式来炫耀自己的身高了，还带着一阵嘿哈嘿哈声[耸肩] “你准备看什么电视？” “钢铁飞龙。” 嗯，就还是个小屁孩，我在他这年龄看的是《叮当猫》和《神秘花园》[笑倒地]
“七”待是你，“夕”望是你。你在，我在，一直在……
