补充一句，英语学累了可以换一种语言
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我好想做一个历史文化学者啊!! 就像北大那位从德国归来， 讲授中世纪历史的历史学系女教师那样!! 她中学爱好文学（震撼于歌德、赫尔德林和卡夫卡的作品），本科德语，硕士世界史，博士在德国学欧洲中世纪史。还懂拉丁语，法语、意大利语。 她说: “”德国历史研究的传统是注重考证，注重政治史、制度史和观念史，这其实和中国古代史的治学方向是比较接近的。” “你会很容易注意到东西方文明的一些差异，但这对西方学者来说，可能是他们的盲点。” 从中国史的研究中她还借鉴了中国史学分析正史的细腻方法，注重历史书写、文书档案和思想观念的互证…… “读博士还是很愉快的，我每次去学校都可高兴了。”她回忆道。（我当时怎么就高兴不起来呢？好羡慕啊！） “世界是一体的，你需要了解世界的其他部分，需要做非常基础的研究去了解为中国人所陌生的事物，比如像罗马教会等等。如果你具有从头研究的能力，就不会受制于他人的研究，而是基于自己的问题意识，来探索你想知道的问题。我觉得对中国学者来说，能够独立且深入地研究外国的事物，这件事情本身是有意义的，而且作为一种学科或技能，它是应该被传承下去的。”————赞同! 她还说欧洲的大学里，语言就规定了研究的领域，因此东方学和欧洲史的合作研究相对受限，而“在北大完全没有这种界限，北大的跨学科交流非常充分和深入。” ——————看来北大还是个文科的好地方啊！ 她始终记得她的一位合作导师说的话: “要做一个你真正关心、发自内心感到幸福的题目。” 愿借此语自勉! 以上主要引自北大VX公众号今天的报道《她从德国归来，在北大讲授中世纪历史》。
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可爱，是不成熟状态的积极描述。 其反面是，幼稚。
西语阅读练习12.
维特根斯坦在《哲学研究》中提出了一个重要哲学观点 语言活动就是各种游戏。 当我们去追问“游戏背后的原因是什么的时候”， 对于心理学研究是有意义的， 但作为哲学研究是没有太大一般性意义的。 因为广义来说， 除语言活动外， 人类的活动都是游戏。 智力活动，运动活动什么不是游戏呢？ 所以， 在哲学上追问的应该是， 对游戏是支配作用的是什么。 而维特特根斯担也给了自己的答案。 这个支配者是规则。 如果需要进一步去阐述的话， 我想应该去看詹姆斯·卡斯的 《有限与无限的游戏》。 那是一种描述的事实， 而非事实的描述。
关关难过关关要过
