书接上回，很多人对自闭症的理解就是这个人封闭自我，觉得是一种自发的行为，但其实自闭症孩子是因为生理问题没办法正确理解正常人的行为，所以他的封闭自我更多是因为没办法跟人沟通交流。
接触很多孩子以后我更偏爱的是自闭症的孩子也就是所谓的星星的孩子，他们给我的感觉很像正在训化的小动物，所以还不太适应的活在自己的世界里面，开心的时候会手舞足蹈放烟花，想表达的东西不被理解的时候就会焦急的伤害自己或者别人，接收到清晰明了的指令又会变得听话懂事。
有一个叫hh的小朋友，磕瓜子的时候总是递一个给老师:“妈妈，吃”，我看到的时候又感动又心疼，对于自闭症的小朋友来说知道分享关注到外界是多么不容易，即使我知道这更多是一种刻板行为，真的很想骗自己三秒钟告诉自己孩子很有爱。另外一个zz小朋友，午休的时候正在荡秋千，看见我和他的老师从大门口路过，孩子就突然站起来头也不回的往教室跑，在他的世界里，看见老师就代表要上课了(也是很尊重老师了)，孩子也真的很努力很努力，即使一个普普通通的前后左右的区分要学上月，她的妈妈跟在后面小跑向我们打招呼，眼里还闪着些许泪花，里面或许有对孩子尊师重道的骄傲，也有对他刻板行为的难过。
最后一个呢是xx小朋友，看见每天接送他的家人在旁边也会熟视无睹经过的小男孩，我每天都喜欢跟他互动，大部分时候孩子以高冷回应。直到某一天他经过我旁边，我看见他缓缓的停下来看看我，心里可能觉得我有点熟悉又想不起来，我伸出胳膊(没有期待他会回应)，结果xx扑到了我怀里，自此，一切都值了！
