错位的关系,孩子支撑着父母!(2-1)
在家庭关系的领域中,我们常常提到三角关系。那么,究竟什么是三角关系?它的样貌如何?
三角关系,指的是当二人关系产生矛盾时,很自然的就会引进第三人,形成一个三角鼎立的形势,稳定了二人矛盾所带来的危机。因此,当父母关系产生不和时,最容易加入为他们带来平衡的就是孩子。
在铁三角内的孩子,最典型的象征就是不能分化(Lack of Individuation)。即是不能清楚地分辨感觉与理性,不能分化的子女,往往会以父母的感觉为感觉,父母的经验为经验。
这是人际关系的一个重要理论,很多东方学者认为这是西方文化的产品,因为西方文化重视孩子的独立,早早就把孩子踢出家门;而东方文化注重家庭,以家庭团结和互相支持为准则。
其实,三角理论在西方并非容易被人接受,它的创立人 Murray Bowen,一直被人批评为过度注重理性,不懂亲情的重要,在他离世的前一天,仍然要为分化理论作辩护。
代替父亲位置
三角理论所支持的是情感上的独立,并非物体上的独立。
夹在三角关系的孩子,总是担心父母的关系产生问题,这是从幼时就养成的一种心态。
父母关系的不和睦,孩子看在眼里,潜移默化,化为心中的不安全感,老是要赖在家中,甚至产生各种病征,制造留在父母身旁的理由。
我以前也不是 Bowen 的“粉丝”,但是自从回到亚洲工作,发觉 90% 以上的孩子问题都与三角关系有关,不由得我不信。
这些孩子患的毛病,包括:饮食障碍、思觉失调、抑郁症、拒学,以及各种奇形怪状的精神及行为问题。
初步探讨时,他们大多投诉问题来自学校或朋辈的压力,但是很快就发现,这些孩子的情绪,不是与母亲就是与父亲紧紧地链接在一起。
刚刚就见到一个 15 岁的少年,已经有大半年不肯上学,他说不能认同学校制度,但是他最不认同的其实是父亲。
他与父亲谈话的语气及态度,反映的完全是母亲对父亲的不满。
母亲投诉父亲大男人,但是儿子比父亲更具权威性,这个被视为家中恶人的父亲,其实在家中毫无地位。当儿子代替了父亲的位置,他自己在学校及友辈就更是无法自处。
三角关系有各式各样的面貌,上面的例子只是其中之一。
一般来说,都是孩子卡在大人的矛盾中,不知不觉扮演了一个不属于自己的角色。 很多时候他们都会特别与父或母联盟,代他们其中一人出手追击另一人。
一个患了厌食症的女孩说:“我认为一个男人应该担起保护妻子的责任,在人前维护她而不是奚落她;我爸爸不能扮演一个丈夫的角色,我就一定站在妈妈的一方,哪怕她是毫无道理!”
另一个拒学的男孩对我说:“我必须留在家中看着爸爸,因为妈妈无法叫爸爸停止喝酒,只有我在,他才不喝,我不能去上课!”
回家看守着家人,是很多拒学孩子的心底理由,一个因抑郁而辍学回家的女大学生说:“我不明白,父母为什么不能好好相处。我就是家庭的‘理由’,妈妈不想招待爸爸那边的亲属,就会说:‘女儿要去上课,然后带着我在街上蹓跶。’爸爸每晚都宁愿出去与朋友应酬,也不愿回家,妈妈就会对他说:‘女儿生病了,女儿要你回来,这样爸爸就回来了!’ ”
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