今天高考，也正好看到杨宁老师讲教育的目的。他说，一般人把教育理解为知识的传授，老师教，学生学，评价学生的标准就是掌握知识的数量，所以我们要中考高考。知识有用，但我们太容易把“知识”和“有用”联系到一起。教育的目的本质不只是传授知识，教育的目的应该是人的全面自由发展，发展最终指向“幸福”，人活得幸福，这辈子就没有白过。想要幸福，不能只想“有什么用”。看上去幸福的东西，不一定让你有幸福感。如果只学习有用知识，最后我们将变成工具。当下教育的很大特点是：工具理性+实用主义…… 这个事情我有很大感触。前几年组织活动，类似圆桌派。来的人里，不乏名校毕业的，优秀的不少但“普通”的也不少。对于一些人来说，学历只能代表他勤奋好学，但不代表他是一个有趣的、友好的、开阔的，以及能让自己和他人幸福的人。 这不是个体的问题，是社会的也是时代的。我们都觉得自己被异化，成为工具，甚至效仿他人来过日子。在生活中我是非常乐观的人，但想到人已逐渐不再作为人存在，或者其他关于个体生存及存在困境时，便觉得很悲伤，我的力量很小，无法与洪流抗衡。但我一直认为悲伤和乐观并无冲突，所以我将继续悲伤也将乐观，并且继续学习做幸福的人

评论：
Souler: 这也算世间万般道理的一种吧 趋利避害 有利益的地方总是人头攒动 知识也是获得利益的武器
神灭·边缘行者: 教育就是让世人更正确得理解世界，并更好的过好自己的人生
花都梁金瑞: 讲道理谁不会讲，该怎么卷还怎么卷