三岁前对语言发展至关重要 父母在孩子的三岁前与他们交谈得越频繁、越深入，孩子的语言能力就发展得越好。 重要的是： • 词汇的数量和质量 • 让孩子参与对话，并激发他们思考 研究表明，来自学术家庭的儿童在三岁前听到的词汇量比社会经济地位较低的家庭的儿童多出数百万个单词，他们的词汇量更丰富。 这种差异会持续存在，学校和课堂教学并不能改变这一点。 🎓 教育成功与家庭环境密切相关。 孩子的起点机会存在很大差异，而这些差异甚至会随着时间的推移而扩大。我们该如何改变这一现状？ 👶 对于儿童的语言习得来说，三岁前尤为重要。 父母在这个阶段与孩子交流越多，孩子的语言能力就发展得越好。研究人员发现，来自学术家庭的儿童在生命的最初几年听到的单词数量比社会经济地位较低家庭的儿童多出数百万个。甚至有一项常被引用的研究指出，这一差距可达3000万个单词。 🗣 但同样重要的是：不仅仅是词汇量，内容也至关重要。 关键在于与孩子交谈，而不是对他们讲话。那些真正与孩子展开对话的父母，才是做得最好的。 我们的信息来源，包括： • Dorsch, Walter (2021): 3000万词汇差距与一场早期灾难 • Romeo et al. (2018): 超越3000万词汇差距：儿童的对话互动与语言相关的大脑功能 • Rowe (2008): 针对儿童的言语：与社会经济地位、儿童发展知识及词汇技能的关系 • Hart et al. (1995): 早期灾难：3岁前的3000万词汇差距 图片i来源：Quarks / WDR #语言学习 #语言

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