明知山有虎，偏向虎山行——谈孩子的挫折心理3
那么如何正确面对运用好孩子的挫折。
1.引导孩子宣泄挫折。孩子没有应对挫折的经验，因而遇到挫折会不知所措，容易造成心理失衡。对此，长和老师要引导和鼓励孩子宣泄出心中的委屈和苦痛。让他（她）大哭一场，让他（她）去洗个澡，去阅读有兴致的书，找好朋友诉说等。在孩子向家长倾诉时，家长要有针对性地进行开导，给孩子以鼓励、体贴和温暖，帮助他们求得心理上的平衡，进而克服困难，将负面损失变成正面的力量。
2.让孩子有意识地接受人为挫折得磨练。我国的家长历来重视孩子的智育。他们的“望子成龙”也是基于孔夫子的“学而优则仕”的。古代有句话说：“寒门生贵子。”就是说，在艰苦的环境中成长的孩子最容易成材。这是因为艰苦的生活磨练，使他们磨掉了娇、骄二气和懒惰的坏习惯，在长期与困难作斗争的过程中增长了才干，丰富了阅历，加强了自信心，能够适应和承受任何挫折和压力。
为使今天的孩子也具备耐受挫折的毅力和能力，应该为孩子创设挫折的情境，让他们在战胜挫折中取得经验，不断成熟起来，以便自如地适应复杂多变的现实生活，从容地应对各种紧张的刺激，始终保持心理的平衡。
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