一个发现:很多人不懂怎么写文献综述,其中一很大原因在于流程出错。正确的流程应该是,一个专业方向→做文献综述→发现课题。而大多学生的流程是,导师直接给了他们一个课题。然后告诉学生,你去看看相关的文献然后写篇综述吧。学生懵了。思路就从「从现有的文献中研究的不足之处中发现问题」,变成了「因为已知一个问题去找现有文献,验证这的确是个问题」。当然如果课题前期准备工作做得比较足,导师有认真指导,那就还好,不然学生一定很难绕开这个逻辑难题。
如有遇到相似难题,请把难题交给我[比心]
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