一位妈妈说到自己二年级女儿的胆小：
“老师叫拍春天的照片，拍的好的还可以上台说说照片的意义，来源那些。她跟我说，不要拍太好，免得被老师抽上台发言，她不敢。”
我问：“那你怎么说的呢？”
她说：“我知道需要接纳她的这种退缩，但是觉得放任下去也不好，我这个人反应迟钝，当时左右为难，确实无话可说。”
我回：
“接纳”需要认知的改变，否则确实挺难的[抱抱]
当妈妈把女儿的行为评判为“胆小”“退缩”，确实挺难接纳的。不是不爱孩子，而是无法认同“胆小”和“退缩”。好像认同了胆小和退缩，就是放任孩子在错误的道路上一路下滑，然后就会从评判女儿到评判自己：“反应迟钝”。会觉得，该接纳女儿，批评她就是不接纳，接纳她就是放任，于是陷入“左右为难”，以至于“无话可说”。
这时，妈妈需要先接纳自己的“无话可说”，看到其中的可取之处：当女儿的行为，自己无法认同时，比之理直气壮地指责批评，能不去说负面的话，已经不容易了[抱抱]不否定自己时，能更有利于看到孩子人之为人的自然，更可能说出“没关系，我小时候也不敢”之类的话。孩子也会在妈妈的反应中，感受到妈妈的爱与包容，也许就会敢了。当然，不敢，依然没有关系。
评论：
老李不太会说话: 想起自己一年级开学第一天，被叫到上台回答问题，直接吓得钻到桌子底下
一生所爱: 放弃自己内心的小我，再去进入对方频道找同频，这需要很大的能力[点赞]
作者: 确实不容易，但只要有心，会好起来
