上进，是个已经被中国式家长和学生的僵化思维玩坏了的词，事后诸葛亮的主观结果论色彩异常浓厚。在大学时空下一个成天逃课跑实习的学生，很可能被外界评价为不上进，因为当时大多数人心中上进的标准就是学分绩。然而再过一些年，这位倘若能实习资历找到不错工作甚至白手起家开始创业，外界对其评价又会变成上进，当年的逃课都成了成功者提升自己的捷径，因为人家手里已经攥着真金白银碾压那些当初认定他或她不上进的同侪了，而后者此时再没有底气说人家不上进，这不是反证出自己更加不堪吗？而再过一些年，倘若这位遇到坑坎不幸失业或破产，外界对的评价又会心安理得地回归到不上进，谁叫他们当年不好好学习。于是上不上进，全是看回答所在时空下那些人的境遇，混得好就是独辟蹊径的上进，混得不好就是理所当然的不上进。然而对于那些始终走在自己人生路上，体味不为人知的酸甜苦辣，背负无人在意的包袱负担，在社会大潮中起落沉浮的人来说，上不上进这种评价和一个屁一样无足轻重。走好走不好也是自己的路，不要期待从别人道路上的脚印里读出可以套用在所有人身上的，亘古不变的正确或错误，因为我们永远不知道那每一个脚印里当时承载了多少，经历了如何，又寄托了什么。

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