作者: 心理咨询-共同成长发布时间: 2024-04-13 12:22:13 浏览:13 次 发布地: 天气: 晴

        谁是校园霸凌背后的真正元凶? 这段时间经常在网上看到各种各样的校园霸凌,从青少年的疑似杀人案件到各种各样的迫害的小视频在网上的流传。 毋庸质疑的是这些暴力行为的,施加暴力的人都应该受到法律的制裁,道德的谴责。 但是有这样的报道:某国某地出现的一些暴力案件,无论是杀人者和被杀者都得到了悼念。 为什么加害别人的人也会被悼念?他们被认为也是受害者? 这就要从人的成长特点来看,我们的行为取决两方面因素, 理解别人需要两种能力,一是先天因素,来自基因的传承,当我们脑中的镜像神经元足够多时,我们可以感受到别人的感受,从而产生同期的感受;二是后天习得,从身边养育者学习,从身边的同学环境学习。基因我们无法选择,在青少年来说,身边的环境也是无法选择的,所以加害者也是基因和环境的“受害者”。从传承角度,孩子的问题都是父母养育者造成的,但是父母也曾经是孩子。最终法律的归法律,心理的归心理,无法宽恕他们的行为,但是可以去理解他们的无力。

评论:
草莓🍓: 无论经济还是心理,综合实力不强,不要生娃,因为真心无法守护,何苦彼此纠缠…
加菲: 就像我不能理解废除死刑一样 我也不理解为啥要理解施暴者


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