几年前在深圳的时候，就经常看见很多小学生聚集在一起玩“烟牌”，看到他们肆意、投入、热烈、心无旁骛、奋不顾身的样子，像极了我们的童年。 今年回湖南老家的时候，发现村里的小朋友也开始流行玩这种“烟牌”了，而在两年前，他们还不知道“烟牌”是啥玩意儿。看来，“烟牌”这股风，正在向内地蔓延了。这应该是继“萝卜刀”之后，又一种在小学生中流行开来的游戏。 什么是烟牌呢？就是从卷烟盒上剪下来的烟标，再折叠制作成纸牌大小的卡牌。然后，小伙伴们聚在一起，以空掌心击拍地面进行“决斗”，卡片被掌风击中翻面就算赢。他们不仅创造了制胜手势，有“蝴蝶拍”“小钢炮”“老鼠炮”等等，还会根据香烟档次将卡分等级，谁拥有的卡多且贵，就有炫耀资本。 虽然孩子们对自己发明的游戏充满热情，但多数家长却担忧，玩烟牌游戏带有赌博色彩，会启蒙赌博意识；也会让孩子过早接触烟草知识，并对吸烟产生兴趣和好奇心；“烟牌”来自废弃烟盒，四处搜集、随身收藏还可能会危害学生身心健康。于是就开始有教育部门和学校发文禁止学生玩烟牌。 我不明白，为什么那么轻易就给一个游戏扣个帽子，说它存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患呢？拍烟牌说白了不就是我们80后小时候常玩的“拍四角”吗？只是我们是撕书叠的，而他们用烟盒叠的。那时候也没人禁止我们玩“拍四角”，难道我们就被这个游戏荼毒到危害社会、生活不能自理了吗？ 游戏影响学生身心健康？恰恰相反，游戏能促进孩子的身心健康。在游戏里能习得遵守规则、竞争合作、统筹分析、人际交往、资源利用等能力，这些都是比书本知识更可贵的生存能力。游戏创造的参与感对于儿童的意义，远胜于形式空洞的说教，可以激活孩子们的创造力。 我觉得，孩子玩烟牌不会上瘾，更不可会沉迷，因为它是一种带儿童社交属性的游戏。而类似这样的游戏，都是阶段性流行的，最后会被其它新的社交属性游戏取代。 玩这个烟牌，总比玩手机游戏好吧？真正毒害孩子的是网络游戏，视频和校外培训班。再禁止，孩子们的童年就只剩手机游戏了。也许多年之后，这代孩子回忆起自己童年都有什么好玩的游戏的时候，他们只能说出一些电子游戏。那这样的童年该有多么空洞啊！
