【关于如何让老师们进入工作状态】
某天晚上
教学主任“我跟你说糖糖我真的整不了，这帮小丫头崽子，疫情放个假心都飞了，说啥也不听了。”
“哎呀！然姐姐，年轻人嘛！又没真的复工，很正常很正常。”
教导主任“正常个屁，你马上让她们进入工作状态，不然我也罢工了我。”
“你看你慌什么，都快五十岁人了，你沉不住气那，多大事啊是不？”
然后第二天我就坐在了久违的工作岗位，看着坐着的，倒着的，玩手机的。我默默说了句
“来，精神精神，干活。把你们最近的课程都跟我说说”
这句话属实有效果，立刻都精神了。一屋女人一台戏的画面产生了
经过20分钟的口述
某个老师“糖姐，就是这样。”
“都说完了是不”
“这个你们最近那还是不错的哈！”
我默默拿起笔，开始转悠。
“但是那，休息够了，就得劳逸结合哈！这个月的课题你们那，给我定出来，手写哈！我看一看，到时候给你们整理。”
某老师“我就知道糖姐一转笔肯定没好事。”
这时候我不紧不慢
“你看，这么说就不对了，年轻人你得努力知道不？你得成为更优秀的自己。毕竟一切皆有可能，指不定有一天你们当中的谁会比我更优秀是不是？”
某某老师“可是我不想努力”
“不想努力的年轻人不是好青年，小哥哥是不会喜欢的。”
“加油干，到时候我给你们挨个安排小哥哥。”
前台“糖姐，你知道乌克兰不？我们现在跟那个乌克兰一样一样的，你这饼画的一个比一个圆。”
“你看这怎么是画饼那，这是我对你们的鼓励，是对你们生活的关心。我知道你们是爱我的，好的散会。”
教学主任默默的对我竖起大拇指[吃瓜]
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