小学生回家,搞卫生遇到了“三个和尚没水吃”“干多不落好”的问题,平时还算干活麻利干事有条理的他自然气大,吵了架回家, 委屈情绪倾泻而出。 慢慢了解了事情的经过,安抚情绪同时,给他提供了一些当时该如何去做的建议,之后小朋友安静了下来。想想,这个年龄,也不可能全盘接收这些信息,但看这安静下来的表现,毕竟是引发了他的思考吧! 其实,但凡需要一群人一同去完成一个任务,就是一个掺杂了复杂因素的过程,矛盾或会流露于表面或会暗伏于背后。其中种种大概成年后才清楚。 遇到了这种情境挺好的。好好学习的教育毕竟太局限了,掌握社会的体制、人性的辨识才是独立前的必修课啊。
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