#孩子学书法之我见#
不管哪个书法老师都没有特别的秘籍，书法老师的作用，就像“松下问童子”那个童子，给你带带路、指指方向，顶多告诉你哪儿有块石头可以歇歇脚，哪儿有条小溪可以掬一捧解解渴，路还是要自己走，力气还是要自己生。字呢，必须要让自己去感受和领悟，才能有所得。
什么是书写的路和力气？那就是高品位的阅读和高频次的模仿。放在以前，这事儿并不难，毕竟过去私塾学堂都是又传承的。而现在，就要求学生静心阅读领悟字帖，做到心摹手追才好，别说学生做不到，成人也多数做不到。
因材施教、因地制宜，结合每个孩子的情况和特点，力度和方式都不一样。这个活泼的需要临习什么字帖，性格沉稳的适合哪种字体，都是有所要求的，你不能让所有的孩子都去穿一件衣服。“牧童遥指杏花村”，是因为行人要投店打尖；你要是找人打麻将，牧童当然不会往那边指了。
今天是父亲节，柳多鱼给我打电话，我才知道这个节日。最近因为搬家，更新有些慢，只能说想到哪就随手写点吧，哪怕纯粹是发自内心而不是随手瞎写无法无章呢，希望阅者读到有点用就好！
评论：
简明月儿: 师父，这是送课到校呀[点赞][点赞][点赞]
墨语: 字，要自己领悟和感受才能有所得。[点赞][点赞][点赞]
微尘: 有道理！说得好
